PRÓXIMA REUNIÓN

Nos reuniremos de nuevo el año que viene, el día 9 de enero de 2013, como siempre a las 18:00 horas en IES. El libro elegido para esta ocasión es Absolución de Luis Landero.
Hasta entonces.
Felices lecturas.

ROSA CANDIDA

ROSA CANDIDA

Audur Ava Ólafsdóttir

Ed. Alfaguara

Madrid, 2011

El pasado día 7 de noviembre, por fin, dimos comienzo a este nuevo curso del club de lectura.

En esta ocasión el libro elegido fue Rosa Candida de Audur Ava Ólafsdóttir.

A simple vista parece una historia sencilla, que no tiene ninguna pretensión literaria. Estamos acostumbradas a buscar algo más cuando leemos una novela. Pero en esta no pasa nada, simplemente es la vida cotidiana.

La autora juega con la sencillez, con la normalidad para dar pie a que sea el propio lector el que llegue a otras reflexiones, el que encuentre lo que da sentido a la vida de cada uno en su andar cotidiano.

Lo primero que llama la atención es que la acción no está situada en ningún lugar concreto. Cada lector es dueño de imaginarse dónde transcurre. Entre nosotras, opiniones para todos los gustos, desde Canadá, pasando por los Países Nórdicos, Suiza e incluso Los Pirineos. Es este otro dato más que confirma la intención de la autora de mostrar la cotidianidad  No es necesario saber dónde ocurren las cosas, lo importante es ir tejiendo, poco a poco, a medida que se va avanzando en la lectura, el puzle que supone cualquier vida.

La novela parece tener dos partes paralelas y simultáneas, por un  lado la propia vida del protagonista y por otra su relación con su hija. Es esta última la que va dando cuerpo a la novela. A través de su hija podemos conocer cómo era su madre. 

Alrededor del protagonista pululan otros personajes que no son especialmente importantes por sí mismos, pero que son los que dan cuerpo y sentido a todo lo que ocurre.

En primer lugar está su padre, con quien no mantienen apenas relación. Desde su nacimiento, queda claro en la novela, que Lobby es de su madre. Es ella quien le inculca su amor por las flores, concretamente las rosas. Su padre está al margen, así como su hermano. Son dos mundos diferentes dentro de una misma familia. La relación con su padre es extraña, se nota incluso en las conversaciones que mantienen por teléfono, pero aún así, estas conversaciones se mantienen en el tiempo. Es como una necesidad de mantener el contacto con el origen.

Oro personaje curioso e importante en la novela es el padre Tomás. El padre Tomás ve el mundo a través del cine. Siempre hay una película adecuada para explicar los problemas que le plantea el protagonista.

Pero si hay alguien que define a la perfección al protagonista esa es su hija. Con ella encuentra un sentido a su vida. Es lo que le complementa. La hija parece revivir en él el recuerdo de su madre, la persona que más ha influido en su personalidad. Padre e hija se complementan a la perfección, de mismo modo que él se complementaba con su madre.

Lobby es especial, con una sensibilidad extraña en un muchacho. Sus apreciaciones resultan a veces muy femeninas, impropias de un hombre. Esto nos hace recordar de nuevo a su madre.

Toda la novela es en su conjunto un simbolismo: debajo de todo lo feo y triste siempre algo bonito, algo que hay que esforzarse en sacar a la luz. Constantemente nos habla de Islandia, el Malpaís, en posición al vergel que representa el invernadero de la madre. El jardín del monasterio evoca a ese vergel, pero cuando él llega está oculto. Su tarea es desenterrarlo, renovarlo, volver a darle el esplender que tenía antaño.

La novela termina cerrando un círculo: el jardín vuelve a florecer y él una vez cumplida su misión, regresa a su casa, pero esta vez acompañado de su hija, la viva imagen de la madre.

En definitiva, una novela agradable y de fácil lectura.

POR FIN, COMENZAMOS DE NUEVO!

Aunque con un poco de retraso, comienza el curso en nuestro club de lectura.
La reunión tendrá lugar el próximo día 7 de noviembre de 2012 a las 6 de tarde.
La lectura comentada esta vez será "Rosa Cándida" de Audur Ava Ólafsdottir.
Os esperamos.

PRÓXIMA REUNIÓN

Para la última reunión de este curso hemos elegido el libro de Kate Morton EL JARDÍN OLVIDADO. Será el día 16 de MAYO a las 18: 00 horas en el IES María Moliner.

Hasta pronto.

Felices lecturas

EL BOLÍGRAFO DE GEL VERDE

Eloy Moreno

Espasa

Barcelona, 2011

Difícil y ardua tarea ha resultado para la gran mayoría de nosotras la lectura de este libro.

No nos ha gustado, incluso algunas hemos sido incapaces de terminarlo. Algunas opinan que no han leído un libro tan malo en mucho tiempo. Tan sólo una de nosotras ha manifestado que sí le ha gustado, que cogió el libro con muchas ganas y que se lo leyó enseguida.

Nos ha dado la impresión de ser un libro escrito a trozos, parecen ser retazos de trabajos de escritura, sin ninguna conexión entre ellos, que al final el autor ha decidido recopilar en este libro. Es anárquico, contantemente encuentras en su lectura saltos sin sentido, ni ninguna razón. Parecen historias metidas con calzador.

La acción es totalmente plana, no pasa nada. Es un libro aburrido, monótono y pesado en su lectura. Toda esta monotonía y pesadez podría reflejarse en el siguiente párrafo del libro:

“Dormir: desde las doce hasta las siete: 420 minutos.

Despertar, desayunar, vestir, duchar, llevar a Carlitos, llegar al trabajo: desde las siete hasta las ocho y media: 90 minutos.

Trabajar hasta comer: desde las ocho y media hasta la una y media: 300 minutos.

Comida: desde la una y media hasta las tres: 90 minutos.

Trabajar hasta partir: de tres a siete y media: 270 minutos.

Regreso: desde las siete y media hasta las ocho y media: 60 minutos.

Casa: bañar, dar de cenar, acostar, cenar, recoger, café: de ocho y media a once: 150 minutos.

El resto: desde las once hasta las doce: 60 minutos.”

Pag. 184

Es posible que la idea sea buena, pero está muy mal contada.

El autor no escribe mal, pero el texto está sin pulir. Es un libro de principiante, pero sin gancho.

De los personajes se nos hace difícil hablar, no existen. El “protagonista” de la historia no evoluciona en ningún momento, es plano. Los demás son un simple pretexto, no profundiza en ninguno.

En realidad todo el libro está lleno de pretextos y de ideas un tanto tontas, como el bolígrafo, para contar una historia que no existe.

En cuanto al título, no dice nada sobre el libro. El título, aunque no lo parezca es una parte esencial del libro, debe transmitir, pero este no lo hace. ¿Por qué ha elegido este título?

Eso sí, le agradecemos el final. El paseo turístico por los Pirineos nos ha resultado muy gratificante.

Lo sentimos pero no es un libro que nosotras recomendaríamos.

LIBRO ELEGIDO

El libro que leeremos y comentaremos en esta ocasión es "El bolígrafo de gel verde" de Eloy Moreno.

Feliz lectura.

PRÓXIMA REUNIÓN

Nos volveremos a reunir el próximo 14 de marzo, como siempre a las 18:00 horas en el IES María Moliner.

Os esperamos a tod@s. Hasta pronto.

EL FRÍO MODIFICA LA TRAYECTORIA DE LOS PECES

Pierre Szalowski

Círculo de lectores

Barcelona, 2009

Sensaciones diferentes las que hemos experimentado tras la lectura de este libro. A la mayoría de nosotras nos ha gustado, pero algunas han sentido como que les ha dejado con ganas. Tal vez se esperaba más del libro. El argumento quedaba un poco flojo y el tema era un tanto simple, sin profundidad y sin llegar a ninguna conclusión.

A quienes ha gustado el libro, su lectura les ha dejado un buen sabor de boca y su lectura les ha resultado muy agradable.

Comenzar a comentar este libro es hacerlo desde el título. Un título curioso. Es difícil imaginar de qué trata con sólo leerlo. A medida que te vas adentrando en la lectura, se muestra como una metáfora de lo que es la vida. Todos nos movemos por rutina, por miedo. La falta de comunicación y el desconocimiento de lo que nos rodea hace que tengamos miedo y no seamos capaces de dar un paso hacia adelante. Somos como los peces, siempre trazando la misma trayectoria. Es necesario un suceso extraordinario para que nos demos cuenta de lo que tenemos a nuestro lado. El frío, ese frío tan extremo, tan extraño e inesperado es el que hace que todos los personajes de esta obra comiencen a mirar hacia sus semejantes. Parece que es en ese momento en el que realmente sienten la necesidad de conocerse, de ayudarse mutuamente. Y gracias a ese nuevo elemento en su vida son capaces, se sienten capaces, de salir de su cascarón, de su rutina. Por primera vez en sus vidas pueden desechar los prejuicios que les comen por dentro y les separan de todo lo demás.

Sólo cuando los personajes salen de su cobijo, de su rumbo trazado, pueden evolucionar.

Por primera vez se sienten libres, se sienten seguros y orgullosos de lo que son, y es esa seguridad, ese saber que no están solos lo que les lleva a ser mejores personas, a recuperar sus recuerdos, sus vidas y sus mejores momentos.

Cuando dejan de ser marginados sociales, de marginarse a sí mismos es cuando realmente se convierten en seres sociales, en personas que se apoyan y se comunican, se convierten en vencedores de su propia marginalidad, de su propia vida.

“El mundo necesita a esos marginados que terminan cruzando la línea de meta como vencedores, de otro modo la esperanza no sería más que una carrera sin fin.”

Pag. 207